9游会——摘自习2015年12月11日至12日在全国党校工作会议上的重要讲话

　　党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。办好党校课堂，抓好干部教育培训工作，意义重要而深远。我们要以党校课堂为依托，聚焦党员教育需求，有针对性地打造层次多样、内容丰富的主题课堂，推动各种教学阵地互为融合、无缝覆盖，打通基层党员教育的“最后一公里”。

　　开设领导讲习堂，让前浪讲给后浪听。要全面推行领导干部上讲台制度，在县委党校主体班开设领导讲习堂，主要设置课程为习新时代中国特色社会主义思想的梅州实践，由县党政领导主讲，帮助中青年干部等教育对象开拓视野、增长见识，进一步提升履职能力9游会。在镇级党校建立“四必讲”工作机制9游会，要求挂点联系镇的县领导、从本镇产生的县级以上党代表、镇党委书记、优秀驻村每年到镇党校为基层党员作一次以上专题授课9游会。

　　探索学员微讲堂，让学员讲给教师听。在教学时间较长的班次中探索“11130”教学法，即让学员入学的时候带来一个关心关注的问题、一条对县委县政府的建议、一本推荐给同班学员的好书，在党校课堂的课前30分钟学员微讲堂向学员和教师展示，推动学员与教师之间实现良性互动、教学相长。同时，要总结经验，挖掘典型，高质量打造一批党性教育、乡村振兴、基层治理相关主题的现场教学点，在当地村级党支部书记中培养一批熟情况、懂政策、善讲解的“头雁”讲解员，把党校课堂搬到革命旧址、设在田间地头，使教育内容更接地气更具实效。

　　办活党校主课堂，让“大家”讲给大家听。通过细化绩效考评、职称评定等日常管理，采取集中备课竞课、选派教师到上级党校跟班听课、学校领导推门听课、学员无记名评课等多种方式，倒逼教师加快知识体系更新，加快培育一批名师大家，提升现有教师队伍教学水平。按照“不求所有、但为所用”思路，选聘一批政治素质过硬、理论水平较高、善于课堂讲授的知名学者、领导干部、先进模范、基层干部、优秀企业家等来担任兼职教师，多措并举打造一支善于用学术讲政治的名师大家式专兼职教师队伍。（吴稀诺）

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