9游会为提高基层党务工作效能，可从四个维度入手，按需“开课”，着力打造党务工作培训“课堂”。

　　“书本”奠基。通过深入基层调研，摸清党务工作人员的现实需求。针对党务工作多新手、从业人员业务不熟的情况，组织部汇编工作手册、制作工作流程图等“书本教程”，为党务工作者学习、工作提供了详实准确的依据。无论干部选拔任用环节，抑或接转工资关系的具体流程，党务工作者都能从“书本”中找到答案9游会。

　　“培训”主打。为切实提升基层党务工作者的理论素养和业务技能，可开办党务工作专题培训会，定期对部门和乡镇的党务工作者进行专题培训。采用问答式的培训方式，形式生动活泼、互动效果显著，影响力大大增强。针对普遍问题和重难点知识，开展“送学上门”，切实提升基层党务工作者的理论素养和业务技能。

　　“网络”拓展9游会。为解决书本涵盖不全、培训不能时时开展的弊端，可采取健全网络交流机制的方式，一是依托远程教育平台，将党务工作相关知识上传至网络站点，方便党务工作者自查自学；二是分类组建党务工作“聊天群”，派业务骨干常驻，在群中答疑解惑，为工作动态信息的共享提供载体；三是开设咨询邮箱，每日集中解答咨询问题，确保每一个问题得到及时有效解决。“网络课堂”手段大大拓展了党务工作者咨询业务、交流工作、分享经验渠道。

　　“监管”保障。为保证培训取得实效，有效监督党务工作者的学习和实践情况，可对部分县级部门及乡镇党务工作者的理论、业务的学习情况进行不定期抽检。通过交流会、知识问答9游会、实际操作演练等多种方式深入了解党务工作者的知识掌握情况、业务熟悉程度，并将督查结果进行通报。

　　通过“书本”“培训”“网络”“监管”四位一体，打造实效显著的党务工作培训“课堂”，将党务专业知识培训纳入经常性教育培养内容，有效提高党务工作的针对性和实效性。返回搜狐，查看更多