9游会安徽省政协委员许丽萍建议:加强中小学心理健康师资队伍建设
栏目:公司动态 发布时间:2024-01-30
 9游会中国青年报客户端讯(中青报·中青网记者 王海涵 王磊)“当前,中小学生心理健康教育还存在一些短板和薄弱环节,导致校内外学生安全事件时有发生,青少年心理健康问题急需提到更高站位去考量,亟待健全完善学校、家庭、社会协同联动机制。”近日,在安徽省两会上,省政协委员、铜陵市妇联党组书记、主席许丽萍说道9游会。  中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2021—2022)》指出,我

  9游会中国青年报客户端讯(中青报·中青网记者 王海涵 王磊)“当前,中小学生心理健康教育还存在一些短板和薄弱环节,导致校内外学生安全事件时有发生,青少年心理健康问题急需提到更高站位去考量,亟待健全完善学校、家庭、社会协同联动机制。”近日,在安徽省两会上,省政协委员、铜陵市妇联党组书记、主席许丽萍说道9游会。

  中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2021—2022)》指出,我国青少年的抑郁检出率为24.6%,青少年患抑郁现状呈现出只增不减的趋势。而《2022年青少年心理健康状况调查报告》则指出,青少年存在抑郁的风险,高于成年群体。

  许丽萍观察到,目前,安徽中小学心理健康教育面临专业、专职心理健康教育师资短缺的痛点。“据了解,当前安徽各地市普遍存在中小学心理健康教师比例小9游会,其中专职心理健康教师更少。心理健康教育是一项专业性很强的工作,多数学校的心理健康工作由其他学科教师兼任,这在一定程度上限制了中小学生心理健康教育发展。”

  为此,许丽萍提出建议,在加强人才队伍建设方面,希望有关部门在编制、职称设置等方面给予更多的支持,吸引优秀的人才加入心理健康教师队伍,逐步提高专职人员配比,充实提高完善专职专业心理健康教育师资力量。

  她同时提出,针对农村学校心理健康教师匮乏的现状,教育主管部门应不断加强城乡中小学心理健康教育的交流与合作,实现心理健康教育全覆盖和城乡均衡化发展,解决心理健康教育师资不足、水平不高等问题。

  作为教育工作者,安徽省政协委员、淮北市梅苑学校校长王承华心系学生心理健康问题。经调研和观察,她了解到,安徽一些学校已经建立了心理咨询中心,为学生提供专业的心理咨询服务。此外,学校还通过开展心理健康教育课程、举办心理讲座等方式,提高学生们的心理健康意识和自我保健能力。

  王承华指出,焦虑、抑郁、压力等问题可能会对学生的身心健康、学习和人际关系等方面产生负面影响。学生患精神疾病后往往需要较长时间的心理治疗与服药治疗,目前,我国很多地区的心理咨询、心理治疗都不在医保范围内,导致心理疾病患者主要依靠药物治疗9游会,缺乏有效心理咨询和康复治疗。包括抑郁症、孤独症等在内的心理疾病治疗疗程长、费用高,很多家庭难以承受。

  她建议,将心理疾病治疗有序纳入医保支付范围。尽快建立心理疾病界定和诊疗的统一标准,制定科学的报销比例,从而提高医保基金和医疗资源使用效率。“这样做,既有利于识别心理疾病患者,又完善医保报销项目目录,也能提高公众对常见精神障碍和心理行为问题的认知率。”

  她还呼吁,有关部门及时统计梳理心理疾病救治医院,筛选出相对权威的医院名单,进行宣传和引导,让患者能够及时到相关医院进行治疗。同时,建立心理疾病专科医院,让专业医生和治疗师,能够提供全方位、专业的心理疾病诊疗服务,提高治疗效果,缩短治疗时间。

  许丽萍也特别提到加强学校和医院的互动。她认为,应当进一步加强学校心理健康教育教师与医疗机构精神心理卫生医生的互动沟通,畅通心理危机或精神障碍学生医疗转介通道,发现学生有心理健康隐患,及时做好隐患预警及干预等措施,尽快教育引导学生走出心理情绪误区、融入正常学习生活。“还应在与专业机构医生的个案处理合作中,提升学校心理健康教师的专业水平和经验积累。”