9游会学校定位是建设特色鲜明高水平应用型大学。我们信息学院秉承实践育人的办学理念，主要培养信息技术领域的高水平应用型专业技术人才。体现在这样四个方面：一是一直致力于工程教育教学改革9游会。2007年，“教育部回归工程人才培养模式创新试验区”试点专业；2008年， 教育部CDIO试点；2010年，教育部首批“卓越计划”试点；2016年，通过国家工程教育专业认证；取得了一些成绩：比如：2013年：获北京市教学成果一等奖一项，北京市教学成果二等奖一项；2014年：获国家级教学成果二等奖一项；应该说，这些年来，我们工程教育改革取得了成效，在全国产生了较好的示范效应。

　　二是以“立德树人”为根本，实施全员育人，全过程育人，关心学生成长成才。开展“以学生为中心”教学范式改革。教师关爱学生。所以学生工作、班级建设很有特色，取得了突出的成绩。2014年，自112班，“北京高校示范班集体”，2015年，测121班，“北京高校十佳示范班集体”，2016年，自141班，“北京高校示范班集体”。 立德树人见实效。

　　三是建立了“协同共赢、长效稳定”的产学合作教育机制。国际范例：夹心饼干模式9游会、双元制。我们的特色：构建了校企合作三段式工程实践课程体系：学校课程+校企合作实践课程+企业实习。四是构建了创新创业教育体系。大学生科技训练计划（URT）：连续15年开展大学生科技训练计划，目前发展为国家、北京市、校级三级体系。近五年大学生参与URT计划项目120余项。科技竞赛：学院积极鼓励学生参加创新创业活动，科技竞赛覆盖率100%。在大学生电子设计大赛、 “蓝桥杯”、 “北斗杯”、“挑战杯”竞赛取得优异成绩，近五年共获奖324项，684人次获奖。建立了大学生创新创业工作室，创新创业训练营，2017年20%以上的学生申报了“互联网+”项目。

　　刘建东：一是教育理念发生了根本的改变，使我们与国际一流工程教育人才培养理念接轨。（国际工程教育实质等效）二是使我们更加注重专业内涵建设，人才培养质量得到了提升。具体体现在：使“以学生为中心”的教育理念深入人心。——落到实处。OBE，学习成果导向的教育，可以理解为成效为本的教育（新的人才培养质量观）。从以知识传授为主—以能力培养为主线，以培养解决复杂工程问题能力为目标，来提升工程应用型人才培养的质量。建立起持续改进机制。请企业界专家参加学生毕业答辩。

　　刘建东：学院实验室总面积约7000m2，实验设备总值约6000万元。学院现有教职工79名，其中专任教师72名，含教授10名、具有博士学位教师37名。学院有北京市学术创新团队1个，北京市优秀教学团队1个，入选省部级层次百千万人才工程的专家1人，北京市教学名师1人。近五年，复杂过程系统控制理论与应用： 省科技进步奖三等奖1项。获部队科技进步三等奖3项、二等奖2项。检测技术与自动化装置：承担863课题以及国家自然基金课题多项。地质空间建模与仿真技术：承担“十三五”国家重点研发计划项目子项目、国家自科学基金重点项目子项目等多项课题。获国家安监总局科技成果一等奖1项。为人才培养提供了有力支撑。

　　刘建东：设有自动化、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、通信工程、测控技术与仪器等五个专业，电工电子教学与实验中心、信息技术教学与实验中心等两个实验中心，在校本科生1500人左右，硕士研究生50人左右。自动化、计算机科学与技术、通信工程专业是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业；电气工程及其自动化专业是北京市特色专业；测控技术与仪器专业是“教育部回归工程人才培养模式创新实验区”试点专业。当今时代，信息技术发展非常快，对人才培养的挑战非常大。面对不断涌现出的移动互联、云计算、大数据新业态，最大的特色就是我们具有变革的决心。学院今后的发展：突显专业特色，推动传统专业的思维和模式的变革，着力在提高人才培养质量上下功夫，促进人才培养与IT产业需求紧密结合。

　　刘建东：大力加强国际交流合作，拓展学生的国际视野；与美国哥伦布州立大学西苏格兰大学、马来亚大学、法国亚眠电子工程师学院、法国巴黎电子工程师学院、巴黎电力机械工程师学院、签订了合作协议。交换生项目；短期访学项目；3+3项目 构建了与国际接轨的专业课程体系。

　　刘建东：学院拥有国家级工程实践教育中心2个（中关村软件园共建），北京市级校外人才培养基地3个；北京市高校实验教学示范中心1个（北京市电气信息技术实验教学示范中心）学院与航天青云、航天五院、北京地铁供电公司、北京地铁通信信号公司、航天恒星科技、航天503所、中国空间技术研究院、北京四方继保等大型优质企业开展了深度合作。

　　刘建东：不仅要使学生就业，还要让学生高质量就业。近三年，信息业工程学院毕业生签约率均保持在100%，其中半数以上毕业生进入大中型企业及科研机构。学院的就业数据连续9年在全校名列前茅。这也受益于我们良好的校企合作。举个例子，与企业开展定制式人才培养：2011年5月，学院与北京市地铁供电分公司建立定制班，每年40人以上；2012年6月，学院与北京市地铁通号分公司建立定制班，每年40人以上；2015年，与航天恒星建立“航天”定制班；2016年，与国家电网北京市电力公司共建“国网班”；(26人)2017年，与中国民航信息网络公司共建“民航班”；（26人）2017年；与联通北京分公司共建“联通班”，（22人）。

　　编者按：近年来，北京市教育系统聚焦学生的实际获得，全面深化教育综合改革，努力让优质教育资源惠及更多学生，为全国教育改革发展探索了重要经验。近日，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕做客人民网，围绕北京市在减轻学生课业负担、新高考改革等基础教育领域的探索经验，以及如何推进高质量教育体系建设等话题进行了深入解读和分享。…

　　编者按：2021年全国高考将于6月7日起正式拉开大幕。今年，河北、辽宁9游会、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份，将实行“3+1+2”模式。…