9游会在物质极大丰富的当下，越来越多的家长开始关注孩子的健康成长。不仅满足于吃饱穿暖的基本需求，孩子的心理诉求也日益受到重视。经历过应试教育的洗礼，8090后的新晋家长们，作为受教育程度普遍较高的独生子女群体，更愿意以平等的身份与孩子进行沟通。孩子们的行为习惯、性格心理等也一直是家长关注的重点。

　　然而，父母都是第一次当父母，自家宝贝在成长过程中遇到的各类难题，却未必能很好地处理。对此，同样关注小业主成长的龙湖·昱城，为解答业主家长们在孩子教育过程中遇到的各种困惑，举办了一场专门教育座谈会。

　　11月7日上午10：00，一场别开生面的教育座谈会在龙湖·昱城营销中心拉开序幕。让我们一起走进“好家长，会沟通”座谈会现场，看看现场特邀名师——于明东老师，是如何进行答疑的。主讲人于明东老师，荣获国家二级心理咨询师、注册催眠师;青岛第五十九中学专职心理教师;中德第一期系统式家庭治疗督导师;国家心理咨询师考试培训师;青岛市家庭教育讲师团首席专家;青岛市中小学幼儿园家庭教育讲师团专家;山东电视台教育卫视超级家访特邀专家，具有十分丰富的教育经验，是能够走进孩子内心世界的心灵导师。

　　现场家长们与老师积极互动沟通，于明东老师以轻快简洁的语言和有效的沟通方式，赢得了在场家长们的好感。针对4位家长的提出的问题，于明东老师都一一进行了详细解答9游会，其中一位家长提到的问题，十分具有典型性：

　　“女儿平时表现很好，因为一次在测验时与前位的好朋友讨论问题，被老师发现，老师严肃对待将两人的座位调开了，女儿下课后去找老师承认错误想请老师原谅这一次，但是老师依然很严肃坚持调整座位，女儿很伤心觉得老师不讲情面，不想去上学了。作为家长我可以理解老师的做法，对于女儿我也安慰了很多但是作用不大，这种情况我该怎么办呢?”

　　“社交是孩子成长中非常重要的一环，能在校园里交到非常要好的朋友，是值得鼓励的”于老师对此表示理解9游会，“但是我认为老师的做法是正确的，没有不妥，老师的角色就应该是严厉的、严格的，老师不是家长，同样你们的孩子以后走到社会上，别人也不会像父母一样对待他，这个社会是残酷的，而我们的孩子需要从小接触一些挫折教育，这对他以后融入社会是好的。 ”

　　关于挫折教育，于明东老师对此有十分独到的见解：“虽然措施可能强硬了一些，但长远来考虑，我们的孩子将来会生活在一个更多变数、更多不可预知风险的社会，他们的未来，将要面对竞争激烈的职场9游会、复杂的人际关系，肯定避免不了学业不顺、也会遇上情场失意、事业瓶颈、生意失败……他的心理承受能力如何，直接关系到他人生是否幸福，事业是否成功。从小给予孩子正确的引导，强化孩子的心理承受能力，是父母给予孩子受益一生的珍贵礼物。”

　　于明东老师的精彩回答赢得了在场家长的一致好评，掌声经久不息，家长们踊跃发言，分享教育过程中收获的经验和遇到的问题。美好时光总是短暂的，随着正午阳光渐近，本次座谈会圆满结束，作为活动主办方的龙湖·昱城，心系小业主的健康成长，此次座谈会特邀名师，是龙湖兑现师资力量的重要表现，昱城自建小学的未来优质教育资源，已然可期。（本网记者）