9游会近日，我们从四川省南充龙门中学获悉，该校初2024级班主任团队已经集体对外公布展示亮相，接下来让我们来详细了解下这些班主任的风采吧。

　　张林，员，中学数学高级教师，南充市师德师风先进个人，南充市高中数学竞教一等奖，初三数学备课组组长。从教18年，带过8届毕业班，担任6届班主任工作。在教学中着力培养学生数学学科核心素养，所教班级成绩优势突出。所带班级多次获得“先进班集体”“优秀团支部”“优秀少先队中队”等荣誉称号;个人多次获得“优秀教师”“优秀班主任”“德育先进个人”“高考贡献奖”“中考贡献奖”等荣誉或奖项。在国、省级刊物上发表论文10篇，多篇论文荣获市级论文评比一等奖。指导多名青年教师参加市级竞教及优质课大赛获一等奖9游会，指导学生参加各级数学竞赛，多人次获得国家、省、市数学竞赛一等奖。

　　李春艳，中学英语高级教师，南充市学业水平测试专家库成员，英语专业八级，初三英语备课组组长。担任过5届毕业班教育教学工作和4届班主任工作。在教育教学中，始终把学生的成长放在首位，教育教学成绩突出，所带班级多次荣获“南充市五四红旗支队”、“南充市优秀少先队中队”;个人多次获得“南充市优秀员”“优秀班主任”“优秀教师”“优秀德育工作者”“中考贡献奖”等荣誉或奖项。积极参加各类竞教比赛，荣获“南充市课堂教学大比武”一等奖，“南充市思政课大赛一等奖”“青年教师课堂教学大比武”一等奖。指导学生参加各级各类比赛，50余人次荣获国家级一、二等奖，个人多次获评“优秀指导教师”。在国、省级期刊上发表论文13篇，4篇论文荣获市级论文评比一等奖。

　　卢飞，中学政治高级教师，南充市教育学会中学德育专业委员会会员9游会，初三政治备课组组长。参工17年，教过6届毕业班9游会，当过4届班主任。所带班级学生习惯良好、师生相得，教育教学成效显著，多次被评为“先进班集体”“优秀少先队中队”;个人多次获得“优秀教师”“优秀班主任”“先进德育工作者”“中考贡献奖”等荣誉或奖项。荣获市“初中政治优质课展评”一等奖，指导青年教师参加各类比赛，5人次荣获一等奖，个人获评“优秀指导教师”。在国、省级期刊上发表论文12篇，3篇论文荣获市级论文评比一等奖。

　　陆娟，中学地理青年骨干教师，硕士研究生。在教学工作中不断探索灵活、高效的教学方法，注重营造轻松愉悦的地理课堂，着力培养学生地理核心素养，教育教学业绩突出，所教班级成绩名列同类班级前茅，所带班级多次获评“先进班集体”“优秀团支部”。积极参加各类竞教比赛，荣获市“班主任基本功和思政课教师教学基本功”“南充市初中班主任技能大赛”一等奖、“青年教师大比武”“青年教师过关课”一等奖。在北大核心期刊《中学地理教学参考》《教学与管理》《地理教学》均有论文发表。

　　田文，中学物理一级教师，硕士研究生，四川省物理学会会员，初三物理备课组组长。从教8年，担任过6届毕业班工作和2届班主任工作。工作兢兢业业，慈严相济，全心育人，所教学生有20余人次荣获物理竞赛国、省级奖，个人荣获“优秀奥赛教练员”称号，所带班级多次获评“先进班集体”“优秀少先队中队”“优秀团支部”;个人获得“优秀班主任”“优秀教师”“中考贡献奖”等荣誉或奖项。积极参加各类竞教比赛，荣获南充市“课堂教学大比武”一等奖 1次，学校“青年教师大比武”一等奖2次。教育科研能力突出：主研1项南充市社会科学研究“十三五”规划课题和1项南充市教育科研规划项目重点课题，在国家级省级期刊上发表论文10余篇，多篇论文荣获市级论文评比一等奖。

　　治班理念：培养主动学习的习惯，树立快乐学习的心态，创造轻松学习的环境，发现幸福学习的乐趣。

　　邓婷，中学数学一级教师。已带4届毕业班，教育教学业绩突出，深受学生喜欢，家长好评，学校肯定，所带班级多次获评“先进班集体”“优秀团支部”;个人多次荣获“优秀教师”“优秀班主任”“先进德育工作者”称号。荣获市“初中数学课堂教学说课竞赛”一等奖。在南充市论文评比中荣获一等奖，在国家级省级期刊发表论文多篇。

　　朱忠林，中学数学青年骨干教师。在教学工作中，注重营造和谐、活跃的课堂氛围，所教班级学生数学基础知识扎实，成绩名列同类班级前茅;在班级管理与建设上，兢兢业业，积极进取，所带班级多次获评学校“先进班集体”“优秀团支部”。曾获学校“青年教师过关课”“青年教师大比武”一等奖。

　　蒲高缘，中学语文一级教师，青年骨干教师，市语文学会会员，市教科所中心教研组成员。参工17年，带过6届毕业班，所带班级学风浓，班风正，多次被评为市、校“优秀少先队”“先进班集体”，个人获评市“优秀班主任”。教育科研能力突出，荣获中小学品德课赛课比赛“地区能手”称号，曾获地、市级“语文课堂基本功比赛”一等奖各1次与市级“语文骨干教师比赛”一等奖1次。指导青年教师参加市级“新秀课大赛”“班主任思政课比赛”屡获一等奖、新秀奖。多篇论文荣获市级论文评比一等奖，在国家级刊物发表论文多篇。

　　治班理念：用激情去点燃，用爱心去浇灌，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用榜样去激励那片承载未来的教育沃土。