9游会潍城区玉清中学是一所教育理念先进、设施设备一流、教育功能完善的现代化学校，拥有一支“数量充足、结构合理、素质优良”的强大教师阵容，既有获评潍坊市立德树人标兵、潍坊市优秀班主任等荣誉称号的骨干教师，也有毕业于山东师范大学、陕西师范大学等重点院校的教坛新秀，是学校高水平教育教学质量的坚强保证。
于福新，男，1997年7月参加工作，大学本科学历，一直在一线担任数学教学和班主任工作。曾获评潍坊市立德树人标兵、潍城区“十佳”教师、潍州名师、中考工作先进个人、群众满意度先进个人等荣誉称号；并获得潍坊市教学成果一等奖、潍坊市政府成果三等奖、潍城区政府成果一等奖、潍城区优秀教学法二等奖、中小学教育教学重大问题行动研究成果二等奖；所制作的微课获潍坊市三等奖；参与的多项国家级课题子课题顺利结题。从教以来，撰写的多篇论文在《中学生数学》、《中学生学习报•数学周刊》、《少年智力开发报•数学专业》、《数学周报》、《中学数学教学参考》等教育类核心期刊上发表，共计六十余篇。
在学生心目中，于老师讲课不按“套路”，总是三下五除二的概括。在他的课堂上，同学们如鱼得水，学得酣畅淋漓。他告诉学生们常规的解题方法太啰嗦，要选择适合自己的方法，这样才能学有余力。学生没弄懂的数学题，他会一遍一遍耐心讲解，直至学明白学透为止。学高为师，身正为范，把生活和工作中的每件事儿做到精致，务实、踏实的于老师是同学们效仿的榜样。于老师告诉学生现实很残酷，“你的命运由你不由天”，他鼓励学生要有自己的梦想。一个人的成功如果可以用方程式关联的话，设人生为X，梦想为y，则人生就是X=y+1，这个1就是梦想加一份自己的拼搏。
王晓娟，女，曾获潍坊市立德树人标兵、潍坊市教书育人楷模等。所执教英语课荣获全国中小学优质课电视展示评选一等奖、省市电教课一等奖、论文多次在全国省市获奖，其中《五步阅读法》在国家级刊物《教育学》上发表。取得区金点子二等奖等科研成果，其研究的小课题“彩虹阅读”获区级一等奖。在长期的教学实践中，逐渐探索，形成了独具特色的“三段七级”彩虹阅读教学法。
多年教学生涯中，王老师用真诚触动学生的心灵，用热情点燃学子的斗志。听说读写的英语课堂，可谓是绘声绘色。将日常教学中的每一堂课上好就是不平凡。她将教学视为自己快乐的源泉9游会。三尺讲台，充盈着她的心血与汗水；两尺教鞭，满载着她对学子的付出与期待。“平生一颗赤诚心，愿做春风润桃李”，王老师始终满怀激情带领学生不断奋进，努力向前！
王秀芹，女，1996年7月参加工作，获评山东省优秀研修组长、潍州名师、潍城区立德树人标兵、潍城区模范班主任、潍城区优秀教师、潍城区信息宣传先进个人等称号；获得山东省信息技术与学科整合优质课、潍坊市数学公开课、潍坊市小课题、潍坊市网络个人工作室等荣誉；参与的多项课题均已结题，有多篇论文均已发表，带领的团队连续两年荣获区政府成果奖。
“一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。”26年的从教生涯，王老师脚踏实地、兢兢业业，始终把学生放在第一位，观察学生动态，深入学生内心世界，尊重学生之间个体差异，从学生的实际情况出发，关爱学生、指导学生，始终以学生为本；坚持“知行合一”，不唯书，不唯上，善于学习新知，与时俱进，又不随波逐流，迷失自我。
孙金波，女，本科毕业，1993年参加工作。潍坊市立德树人标兵（原市级教学能手）、潍城区兼职教研员、山东省远程研修优秀指导教师、潍坊市和潍城区优质课一等奖获得者9游会。
连续十几年担任初三毕业班道法课教学工作，教学业绩突出，中考成绩优异，曾5次荣获区政府成果奖。
在教学中，始终坚持育人为本的大教育观，大胆地对道法课教材进行创造性整合和使用，形成了案例教学和学科课程统整的教学特色。同时，逐渐形成了一套自己的个性化教学法——初中道法“一线三段五环节教学法”。该教学法荣获山东省优秀课程资源一等奖、山东省优秀教科研成果一等奖、潍城区优秀教学法一等奖，并在潍坊市骨干教师培训会上做大会交流，在《走进课堂的春天》一书中发表。
多次承担市区级公开课，多次在潍坊市道法课教学改革研讨会上做经验介绍，为“国培”和山东省远程研修提供的课例资源深受好评。
多篇论文在国家、省、市级获奖或在核心刊物上发表9游会。科研能力突出，主持或参与的多项国家、省、市、区级课题顺利结题。学生辅导工作成效显著，近年来，所辅导的学生多次在各级各类竞赛和征文比赛中获奖。
安雪莉，女，党员，教育硕士，国家三级心理咨询师。1995年参加工作，先后被评为潍坊市立德树人标兵、潍州名师、潍城区优秀少先队辅导员、优秀少先队工作者，获得潍坊市教师基本功大赛一等奖，执教的公开课被推送到省“一师一优课、一课一名师”研修平台，多次获潍城区级课堂比赛一等奖，连续两年获潍城区政府成果奖。
工作二十多年来，无论是担任语文教师、班主任还是兼任团队工作、行政管理工作，安老师始终奉行简单、纯洁、干净做教育的原则，不为个人私利，只为学生成长、学校发展。守住教育初心，不断提高自身素养，做一名合格的教师；不忘教育本心，引导学生学会学习、学会生活，培养学生独立人格；拥有赤子之心，为学生的终生发展奠基，助力学生成长成才。近三十年来，安老师所承担的工作一直远远超出学校平均工作量，但从未和学校讲条件，并以好之、乐之为追求。
三尺讲台小天地，百年树人大情怀。初心本心赤子心，育得桃李下成蹊。坚持以“立德树人”为导向，以“为党育人，为国育才”为己任，用大爱育人，用心灵教书，让每个孩子快乐成长、健康成长是教师永远的追求与使命。